Asignatura de 7mo año que integra metodología de proyectos, investigación de usuarios, diseño de sistemas y evaluación técnica-económica. Dos casos de uso reales. Un mismo método.
Evaluación de Proyectos enseña a transformar un problema detectado en un cliente real en un sistema tecnológico funcional, viable y presentable. No se trabaja sobre supuestos: el punto de partida es siempre un usuario concreto con una necesidad concreta.
La asignatura forma parte de un proyecto tecnológico interdisciplinario articulado con las demás modalidades del 7mo año, combinando análisis de requerimientos, fases del proyecto, estudio de viabilidad, diseño UX/HCI, OKRs y planificación económica.
Cada equipo trabaja sobre un caso de uso propio. En esta edición, dos casos de estudio modelan el recorrido completo: Roberto y Valeria.
Cada caso parte de un usuario con un problema concreto. El equipo relevó la situación actual, identificó síntomas y causas raíz, y construyó el sistema desde cero. Seguí el caso que más te interese.
Roberto lleva 22 años al frente de su ferretería, con un solo empleado. Pierde ventas por falta de stock y compra de más por no tener historial. Trabaja con Excel desactualizado y papel. El equipo detectó tres síntomas y trazó las causas raíz para diseñar un sistema de gestión a medida.
Valeria administra un estudio contable con 3 oficinas y 8 empleados. La factura de luz subió porque los splits funcionan sin nadie en el ambiente, la oficina del fondo siempre huele a cerrado y nadie mide CO₂ ni humedad. El equipo diseñó SensorOffice: una red de sensores con dashboard web y control remoto vía SmartThings.
Cuatro módulos que acompañan el recorrido completo: desde la concepción del proyecto hasta los lineamientos de entrega final.
La asignatura integra herramientas concretas de gestión, diseño y desarrollo que los alumnos aplican en su propio proyecto.